หน่วยที่ 1 การตั้งประเด็นคำถาม /สมมุติฐานอย่างมีเหตุผล (Hypothesis Formulation)
ให้นักเรียนเลือกเนื้อหาที่จะศึกษาตามลำดับ
โดยต้องทำแบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยที่ 1 ก่อน
การศึกษาค้นคว้าด้วยตัวเอง
Independent Study : IS
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าสู่เนื้อหาการศึกษาค้นคว้าด้วยตัวเอง
(นักเรียนสามารถเลือกเอกสารที่จะนำไปศึกษาเพิ่มเติมได้ดังนี้)
ใบความรู้ที่ 1
เรื่อง การตั้งประเด็นปัญหาหรือตั้งคำถาม
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าสู่เนื้อหาการตั้งประเด็นปัญหาหรือตั้งคำถาม
(นักเรียนสามารถเลือกเอกสารที่จะนำไปศึกษาเพิ่มเติมได้ดังนี้)
ใบความรู้ที่ 2
เรื่อง การตั้งสมมติฐาน
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าสู่เนื้อหาการตั้งสมมติฐาน
(นักเรียนสามารถเลือกเอกสารที่จะนำไปศึกษาเพิ่มเติมได้ดังนี้)
ใบความรู้ที่ 3
เรื่อง ประเด็นปัญหาและสมมติฐาน
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าสู่เนื้อหาประเด็นปัญหาและสมมติฐาน
(นักเรียนสามารถเลือกเอกสารที่จะนำไปศึกษาเพิ่มเติมได้ดังนี้)
ใบความรู้ที่ 4
เรื่อง การออกแบบ วางแผน รวบรวมข้อมูล
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าสู่เนื้อหาการออกแบบ วางแผน รวบรวมข้อมูล
(นักเรียนสามารถเลือกเอกสารที่จะนำไปศึกษาเพิ่มเติมได้ดังนี้)
ใบความรู้ที่ 5
เรื่อง การเก็บรวบรวมข้อมูล
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าสู่เนื้อหาการเก็บรวบรวมข้อมูล
(นักเรียนสามารถเลือกเอกสารที่จะนำไปศึกษาเพิ่มเติมได้ดังนี้)
ใบงานหน่วยที่ 1 การตั้งประเด็นคำถาม /สมมุติฐานอย่างมีเหตุผล
(Hypothesis Formulation)
เมื่อนักเรียนศึกษาเนื้อหาทั้งหมดครบแล้ว ให้นักเรียนทำใบงานดังต่อไปนี้
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าทำใบงานที่ 1
เรื่อง การตั้งประเด็นปัญหาหรือตั้งคำถาม
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าทำใบงานที่ 2
เรื่อง การฝึกตั้งคำถาม
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าทำใบงานที่ 3
เรื่อง การวิเคราะห์ / ตั้งคำถาม / ระบุปัญหาของตนเอง
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าทำใบงานที่ 4
เรื่อง การวิเคราะห์ / ตั้งคำถาม / ระบุปัญหาของโรงเรียน
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าทำใบงานที่ 5
เรื่อง การตั้งคำถาม / การระบุประเด็นปัญหา
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าทำใบงานที่ 6
เรื่อง การตั้งสมมติฐาน
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าทำใบงานที่ 7
เรื่อง การฝึกตั้งสมมติฐาน
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าทำใบงานที่ 8
เรื่อง ประเด็นปัญหากับการตั้งสมมติฐาน
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าทำใบงานที่ 9
เรื่อง การออกแบบ วางแผน รวบรวมข้อมูล
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าทำใบงานที่ 10
เรื่อง การเก็บรวบรวมข้อมูล
คลิกที่ไอคอนเพื่อเข้าทำใบงานที่ 11
เรื่อง ออกแบบ วางแผน ใช้กระบวนการรวบรวมข้อมูลอย่างมีประสิทธิภาพ